活動形式 : 老師帶領學生進行科學探究活動
地點 : 本校校園
備註 : 每年上學期全校進行科學探究活動，科學探究活動結合學科理論與實踐。

學習模式 : 服務學習
活動形式 : 探訪老人院
學習重點 : 培養正確價值觀及態度
備註 : 學生的品德教育不 能光靠 老師在課堂上的教學，而是透過學生的親身經驗及教師的適當引導去學習，因此，我們每年為學生設計服務學習課程給學習。

活動形式 : 老師帶領學生進行專題學習，例如2007年六年級學生前往廣州以環保航天新科技為主題進行交流與學習活動。
備註 : 學校經常舉辦各種交流活動，學生透過參觀及與國內學生交流活動，擴闊視野。為了讓更多學生參與，學校亦會申請教育局不同計劃，例如赤子情及家教活動計劃。

學習模式 : 跨學科
活動地點 : 西貢自然教育徑
主題 : 每年有不同的學習主題
備註 : 學校課程需要設計不同類型跨學科學習活動。學生透過直接經驗及教師所設計的各種學習活動，學習各類知識與培養正確的價值觀及學習態度。

學習模式 : 專題研習
活動地點 : 屯門青磚圍
主題 : 每年有不同的學習主題
備註 : 專題研習是小學課程的其中一個重要關鍵相目，更是高中升讀大學前的必修科目。學生透過有關課程，學習各類知識與訓練各種共通能力。

學習模式 : 實地考察及參觀
學習內容 : 配合常識課程
備註 : 為了擴闊學生的視野及從真實經驗中學習，學校每年為所有學生設計戶外參觀或實地考察活動，例如參觀消防局、博物館及郵政局等。參觀地點配合常識科課程內容，教師並會設計適當的工作紙及學習活動，讓學生更有效地學習。